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Handbuch Führungskompetenzen trainieren

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AutorAndreas Winklhofer, Ulrich Sambeth, Uwe Reineck
VerlagBeltz
Erscheinungsjahr2018
Seitenanzahl405 Seiten
ISBN9783407366887
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis62,99 EUR
Führung muss auch in unsicheren und widersprüchlichen Kontexten handlungsfähig bleiben: persönlich, situativ, strategisch - und das agil und digital. Die Autoren zeigen, wie das gut trainierbar ist. Jedes Kapitel folgt dem Dreischritt »inspiratives Essay«, »Visiualisierung« und »Lerndesign« - Wissen, Bild und Methode stehen sofort zur Verfügung, um die jeweilige Kompetenz sichtbar und erfahrbar zu machen. Mit dem Handbuch erhalten Berater_innen und Trainer_innen übersichtlich praxiserprobte und ganz aktuelle Zugänge zu Training, Reflexion und Vertiefung dessen, was Unternehmen von ihren Führungskräften verlangen. Die Autoren schöpfen dabei aus ihrer jahrelangen Trainings- und Beratungserfahrung. Die Schwerpunkte: • Mitarbeiterführungskompetenz • Unternehmerkompetenz • Beziehungskompetenz • Veränderungskompetenz • Persönlichkeitskompetenz In der dritten Auflage dazugekommen sind die Themenfelder Agilität und Digitalität, denn sie prägen seit einigen Jahren die klassischen Kompetenzfelder und verändern sie zum Teil dramatisch.

Uwe Reineck, Diplom-Psychologe, seit 1991 Coach, Ausbilder von Trainern und Beratern sowie Unternehmenskulturschaffender in vielen großen Unternehmen. Er ist Mitbegründer der MAICONSULTING Managementberatung und Akademie in Heidelberg. Mitautor vom »Handbuch Führungskompetenzen trainieren«. Homepage: www.maiconsulting.de. Ulrich Sambeth, Industriekaufmann, Studien in Germanistik, Romanistik, Geografie, Kommunikationspsychologie Prozessberater und Coach. Dr. Andreas Winklhofer studierte Informatik und Betriebswirtschaft, arbeitet als Managementberater und Coach. Alle drei Autoren sind Mitgründer einer Managementberatung: der MAICONSULTING. In der MAIAKADEMIE bieten sie innovative Bildungsangebote an. www.maiconsulting.com

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Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis6
Zum Gebrauch des Buches8
Zehn Thesen11
Mitarbeiterführungskompetenz14
Führungsanspruch15
Überzeugungskraft und Durchsetzungsfähigkeit20
Begeisterungsfähigkeit und Optimismus: Humor, Fun-Dealing27
Feedbackfähigkeit34
Coachingfähigkeit41
Gruppendynamisches Wissen47
Orientierung geben57
Führung von unten nach oben nach unten64
Schwierige Situationen in Gruppen meistern74
Virtuelle Teams führen81
Lernen ermöglichen und Lernkulturen etablieren87
Age Diversity Management94
Digitale Führungskompetenz99
Unternehmerkompetenz114
Ergebnisorientierung115
Zukunftsorientierung120
Entscheidungsfähigkeit124
Konsequenz131
Risikobereitschaft140
Innovationsorientierung148
Engagement ermöglichen und Demotivation vermeiden157
Agile Kompetenzen166
Beziehungskompetenz172
Offenheit und Sympathie173
Teamfähigkeit179
Menschen vernetzen, Ideen vernetzen189
Verhandlungsgeschick und Kooperationsfähigkeit198
Dialogische Kommunikation211
Politisch agieren219
Veränderungskompetenz234
Veränderungswissen235
Umgang mit Widerstand244
Systemisches Wissen252
Konflikt261
Kultur verändern274
Menschen bewegen, Gruppen mobilisieren282
Community schaffen287
Der Möglichkeitssinn291
Persönlichkeitskompetenz296
Stabilität297
Integrität304
Wachheit und Lebendigkeit312
Ausstrahlung und Wirkung315
Mut320
Rollenübernahmefähigkeit und Rollenbewusstsein325
Umgang mit Uneindeutigkeit (Ambiguitätstoleranz)329
Sinnorientierung338
Exkurs Pedaktik348
Pedaktik – Ein Grund zum Aus- und Innehalten349
Beste Kontexte372
LernWelt374
Werkstätten377
Auf dem Weg sein – Erfahrungskonzept Reisen380
Über die Autoren384
Die Lerndesigns im Überblick385
Literaturverzeichnis390
Stichwortverzeichnis393
Personenverzeichnis405

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