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Fachzeitschrift

Thüringer Schule

Thüringer Schule

Informationen über schulpolitische und wissenschaftliche Themen, praxisnahe Beiträge, aktuelle Berichterstattung aus pädagogischen Bereichen, Verbandsinformationen, Rezensionen von Neuerscheinungen Die Thüringer Schule ist erstmals erschienen am 04.02.2005. Aktuell erscheinen 6 Ausgaben der Thüringer Schule jährlich und komplett im 4-Farben-Druck.

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Publikationen zum Thema:

Zeitschriften zum Thema: Informationen für Pädagogen - Erzieher - Unterricht – Differenzierung

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Zeitschrift für die Fächer Latein und Griechisch an Schulen und Universitäten. Erscheinungsweise: vierteljährlich. ISSN: 1432-7511, je Heft ca. 80 Seiten FORUM CLASSICUM führt die seit vier ...

LERNEN FÖRDERN

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Alles über die Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen Die Zeitschrift LERNEN FÖRDERN erscheint viermal jährlich mit einer Auflage von 5.000 Exemplaren. LERNEN FÖRDERN wird bundesweit ...

Deutsch als Fremdsprache

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Die Zeitschrift existiert seit 1964 und ist damit die älteste und traditionsreichste deutschsprachige Zeitschrift zum Fach Deutsch als Fremdsprache. Im Lauf der Jahrzehnte hat sich die Zeitschrift ...

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"Fremdsprache Deutsch" bietet Hefte zu aktuellen Themen aus Methodik und Didaktik Deutsch als Fremdsprache verständliche Darstellung des theoretischen Hintergrunds und des aktuellen ...

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Gegründet wurden die "schulhefte" bereits 1976, getragen von der Aufbruchstimmung der 68-Bewegung, als ein kritisch pädagogisches Forum, das Theorie und Praxis verzahnt. Die Jahrgänge 1976-2003 ...

Musik & Bildung

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"Musik & Bildung" bietet viermal im Jahr handlungsorientierte Anregungen und umfangreiches Material mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern für die Bereiche Klassik, Rock und Pop sowie Neue ...

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Das Magazin für kulturelle BildungFür alle, die sich für Kulturpädagogik mit Kindern und Jugendlichen in Theorie und Praxis interessieren ? Themenhefte mit aktuellen Schwerpunkten ? Projekte und ...

Skeptiker

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Zeitschrift für Wissenschaft und kritisches Denken Die Zeitschrift "Skeptiker" hinterfragt aus einer interdisziplinären Perspektive den Wahrheitsgehalt parawissenschaftlicher Behauptungen ...