| Vorwort | 6 |
| Inhaltsverzeichnis | 8 |
| Teil A: Grundlagen | 12 |
| 1 Ziele und Aufgaben der Klinischen Kinderneuropsychologie | 14 |
| 2 Grundlagen der Entwicklungsneuropsychologie | 18 |
| 2.1 Neurobiologie der Embryonalentwicklung | 18 |
| 2.2 Neurobiologie der postnatalen Entwicklung | 22 |
| 2.3 Folgerungen für die Klinische Kinderneuropsychologie | 28 |
| Teil B: Störungsbilder | 36 |
| 3 Ursachen von Hirnfunktionsstörungen im Kindesalter | 38 |
| 4 Pränatale Hirnschädigungen | 41 |
| 4.1 Genetische Syndrome | 41 |
| 4.1.1 Biologische und psychologische Grundlagen genetischer Syndrome | 41 |
| 4.1.2 Prader-Willi-Syndrom (PWS) | 48 |
| 4.1.3 Williams-Beuren-Syndrom (WBS) | 50 |
| 4.1.4 Neurofibromatose (Morbus von Recklinghausen) | 55 |
| 4.2 Embryopathien nach Substanzmi brauch und Intoxikationen | 60 |
| 4.2.1 Neuropsychologische Befunde zur Alkoholembryopathie | 60 |
| 4.2.2 Neuropsychologische Befunde zu Embryopathien anderer Genese | 65 |
| 4.3 Metabolische Veänderungen (Stoffwechselstörungen) | 68 |
| 4.4 Fehlbildungen des ZNS | 77 |
| 4.4.1 Überblick ber Fehlbildungs-Syndrome | 77 |
| 4.4.2 Agenesie des Corpus callosum (Balkenagensie) | 81 |
| 5 Perinatale Hirnsch‚digungen | 89 |
| 5.1 Frühgeburt | 89 |
| 5.2 Perinatale Komplikationen anderer Genese | 99 |
| 5.2.1 Die Debatte um die "Minimale cerebrale Dysfunktion" (MCD) | 99 |
| 5.2.2 Neuropsychologische Befunde zu den Auswirkungen perinataler Komplikationen | 103 |
| 6 Postnatale Hirnschädigungen | 111 |
| 6.1 Epilepsie | 111 |
| 6.1.1 Epilepsien im Kindes- und Jugendalter | 111 |
| 6.1.2 Frühkindliche Epilepsien nach hereditären Hirnreifungsstörungen | 119 |
| 6.1.2.1 Landau-Kleffner-Syndrom (LKS) | 119 |
| 6.1.2.2 Benigne Partialepilepsie mit affektiver Symptomatik ("terror fits") | 124 |
| 6.2. Schädel-Hirn-Traumen (SHT) im Kindesalter | 128 |
| 6.2.1 Ursachen und Neuropathologie des SHT | 128 |
| 6.2.2 Neuropsychologische Befunde zum SHT | 138 |
| 6.3 Neurologische Erkrankungen | 145 |
| 6.3.1 Cerebrale Neoplasien (Hirntumoren) und akute lymphatische Leukämie ( ALL) im Kindesalter | 145 |
| 6.3.3 Tuberöse Sklerose (TS) | 157 |
| 6.3.4 Multiple Sklerose (MS) | 159 |
| 6.3.5 Infektionen (Encephalitis, Meningitis und HIV-1) | 161 |
| 6.3.5.1 Neuropsychologische Folgen von Encephalitiden | 161 |
| 6.3.5.2 Neuropsychologische Folgen von Meningitiden | 163 |
| 6.3.5.3 Neuropsychologische Folgen der HIV-1-Infektion bei Kindern | 165 |
| 6.3.6 Encephalopathien unterschiedlicher Genese ( Blei-, Quecksilber- und Kohlenmonoxyd- Intoxikationen) | 168 |
| 6.3.7 Schlaganfälle bei Kindern und Jugendlichen | 172 |
| 6.3.8 Neuromuskuläre Erkrankungen (Muskeldystrophie Duchenne) | 178 |
| 6.4 Psychische Krankheiten unter neuropsychologischer Perspektive | 182 |
| 6.4.1 Autismus | 182 |
| 6.4.2 Tourette-Syndrom | 188 |
| 6.4.3 Hyperkinetisches Syndrom (HKS) | 191 |
| 6.4.4 Konversionsstörungen mit neuropsychologischer Symptomatik | 196 |
| 6.5 Lern- und (Teil-) Leistungsstörungen | 201 |
| 6.5.1 Definitionsprobleme: Umschriebene Entwicklungsstörungen, Teilleistungsstörungen, Hirnfunktionsstörungen | 201 |
| 6.5.2 Neuropsychologische Ansätze und Befunde zu Lernstörungen im Schulkindalter | 207 |
| 6.5.3 Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie | LRS) | 214 |
| 6.5.4 Rechenstörung (Dyskalkulie) | 234 |
| Teil C: Diagnistik und Theraphie in der klinischen Kinderneuropsychologie | 244 |
| 7 Neuropsychologische Diagnostik | 246 |
| 7.1 Allgemeine Aufgaben und Fragestellungen der neuropsychologischen Diagnostik | 246 |
| 7.2 Prinzipien und Methoden der neuropsychologischen Diagnostik | 249 |
| 7.3 Neuropsychologische Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen | 254 |
| 7.3.1 Indikationen zur neuropsychologischen Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen | 254 |
| 7.3.2 Elemente der neuropsychologischen Diagnostik in der stationären und ambulanten Kinderneuropsychologie | 256 |
| 7.3.3 Vorschlag für ein neuropsychologisches Untersuchungsschema bei Kindern und Jugendlichen mit Hirnfunktionsstörungen | 263 |
| 7.3.4 Sequenzielles Vorgehen in der neuropsychologischen Diagnostik - ein Anwendungsbeispiel | 284 |
| 8 Rahmenbedingungen neuropsychologischer Therapie und Rehabilitation | 300 |
| 8.1 Stationäre, teilstationäre und ambulante Rehabilitation in der Neuropädiatrie | 300 |
| 8.2 Notwendigkeit und Indikationen ambulanter neuropsychologischer Rehabilitationsangebote für Kinder und Jugendliche | 302 |
| 8.3 Neuropsychologische Interventionsmethoden bei Kindern und Jugendlichen | 309 |
| 9 Anwendungsfelder neuropsychologischer Rehabilitation bei Kindern und Jugendlichen | 313 |
| 9.1 Verhaltenstherapeutische Interventionen in der Entwicklungsrehabilitation hirngeschädigter Kinder | 313 |
| 9.2 Ambulante neuropsychologische Förderung geistig behinderter Kinder und Jugendlicher | 317 |
| 9.3 Neuropsychologische Verfahren zur Behandlung epileptischer Anfallsleiden | 324 |
| 9.4 Neuropsychologische Therapie von Frontalhirn- Syndromen im Kindes- und Jugendalter | 328 |
| 9.5 Verhaltenstherapeutische, hypnotherapeutische und Entspannungstechniken zur Behandlung der Tic- Störungen beim Tourette- Syndrom | 336 |
| 9.6 Therapieansätze zur Behandlung hypermotorischer Bewegungsstörungen | 343 |
| 9.7 Neuropsychologische Einzeltherapie bei umschriebenen Hirnfunktionsstörungen | 348 |
| 9.7.1 Prinzipien der neuropsychologischen Therapie bei Kindern und Jugendlichen | 348 |
| 9.7.2 Neuropsychologisches Funktionstraining bei visuellen Teilleistungsstörungen | 350 |
| 9.7.3 Neuropsychologisches Funktionstraining für Kinder mit kombinierten Merkfähigkeitsstörungen | 358 |
| 9.7.4 Neuropsychologische Interventionen bei Störungen der geteilten und fokussierten Aufmerksamkeit | 361 |
| 9.8 Neuropsychologische Gruppentherapie bei komplexen Teilleistungsstörungen | 366 |
| 9.8.1 Neuropsychologische Gruppentherapie für Kinder mit raumanalytischen und räumlich- konstruktiven Störungen | 367 |
| 9.8.2 Neuropsychologische Gruppentherapie für Kinder mit Antriebsstörungen | 372 |
| 10 Beispiele neuropsychologischer Therapie und Rehabilitation bei Kindern und Jugendlichen mit Hirnfunktionsstörungen | 378 |
| 10.1 Neuropsychologische Therapie eines Grundschulkindes mit neurogenen Lern- und Verhaltensstörungen | 378 |
| 10.2 Neuropsychologische Therapie eines Jugendlichen mit einem Frontalhirn- Syndrom | 385 |
| Vorgeschichte | 385 |
| Neuropsychologische Befunde | 385 |
| Verhaltensanalyse | 392 |
| Verhaltensmodifikation | 396 |
| 11 Perspektiven | 405 |
| Literatur | 408 |
| Glossar | 456 |
| Abkürzungsverzeichnis der Testverfahren | 472 |
| Stichwortverzeichnis | 474 |
