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Praktische Theaterarbeit am Gymnasium

Grundlagen - Inszenierungskonzepte - Texte (7. bis 10. Klasse)

AutorGenia Gütter
VerlagPersen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Erscheinungsjahr2012
Seitenanzahl84 Seiten
ISBN9783403532200
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis20,99 EUR
behandelt. Sie erhalten Anleitungen und Tipps für die Stückauswahl und -bearbeitung, die Schulung der schauspielerischen Fähigkeiten Ihrer Schüler, für Ihre eigene Regiearbeit und zu den besonderen Herausforderungen des Schultheaters. Anhand der Stücke 'Die drei Muske(l)- tiere frei nach Dumas' und 'Twenty-Eighty-Four frei nach Orwell', deren Texte komplett vorliegen, wird die praktische Arbeit mit den Schülern exemplarisch erläutert.

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Inhaltsverzeichnis
Vorwort5
Theater ist Theater6
Das Dilemma der Kritik9
Exkurs: Theater als Definitionsproblem10
Schultheater und Kritik15
Prozesskommentierende Formen der Kritik16
Der dialogische Prozess19
Prozessorientierte Kritik20
Der kindliche und jugendliche Darsteller22
Eine Reise ins Ich und die Instrumentalisierung der Erfahrung22
Rollenwechsel, Selbsterfahrung, Gemeinschaft und Werkbezug23
Eine nicht ganz ernst gemeinte Typologie25
Und die Spielleiter?31
Textvorlagen in der Bearbeitung34
Darstellendes Spiel im Unterricht36
Beispiel: „Rede der Satzzeichen“36
Making of... Zwei Theaterprojekte39
Projekt 1: Die drei Muske(l)tiere39
Die Gruppe39
Die Themenfindung39
Die Gruppe wird spielfähig41
Schu?ler auf der Bu?hne – eine Premiere42
Ein Stu?ck entsteht45
Theatertext: Die drei Muske(l)tiere48
Die Auffu?hrung62
Nachgang64
Projekt 2: Twenty-Eighty-Four65
Die Gruppe65
Das Werden einer Geschichte67
Theatertext Twenty-Eighty-four69
Literaturliste84

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