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Habitus unter Spannung - Bildungsmomente im Übergang

Eine Interview- und Fotoanalyse mit Lehramtsstudierenden

AutorSabine Maschke
VerlagBeltz Juventa
Erscheinungsjahr2013
Seitenanzahl356 Seiten
ISBN9783779942764
FormatPDF
KopierschutzWasserzeichen/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis36,99 EUR
Die Studie nimmt Habitustransformationen durch Bildungsprozesse über die Frage in den Blick, wie der 'Habitus unter Spannung' gerät. Als spannungsreich erweist sich der Übergang von der Schule ins Lehramtsstudium. Bewältigt wird der Übergang auf unterschiedliche Weise; analysiert wurden u.a. den Übergang gestaltende Bildungsmomente in der Triangulation von narrativen Interviews und Fotoinszenierungen.

Sabine Maschke ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.

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Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Teil I Einleitung10
Kapitel 1 Fragestellung und Aufbau der Untersuchung11
Kapitel 2 Aufbau der Arbeit15
Teil II Theoretischer Rahmen18
Kapitel 1 Berufs- und Studienfindung als Übergang und Herausforderung19
Kapitel 2 Biografie als wissenschaftliches Konzept40
Kapitel 3 Sozialisation und der Anteil des Subjekts51
Kapitel 4 Habitus62
Kapitel 5 Bildung92
Kapitel 6 Mimesis, Habitus, der performative Akt und die ‚Entäußerung‘121
Teil III Methodologie und Methoden146
Kapitel 1 Die dokumentarische Methode147
Kapitel 2 Die Methoden152
Kapitel 3 Fragen und Antworten der Methoden-Triangulation178
Teil IV Empirischer Teil182
Kapitel 1 Aufbau des empirischen Teils184
Kapitel 2 Entscheidungen für das Lehramt und für das Fach189
Kapitel 3 Selbsttheoretisierungen197
Kapitel 4 Strategien und Vorerfahrungen202
Kapitel 5 Erfahrungen im Übergang222
Kapitel 6 Spannung und Spannungsvermeidung243
Kapitel 7 Zusammenfassung der empirischen Befunde307
Teil V Schluss326
Kapitel 1 Gegen die Trägheit des Habitus – Spannungen327
Kapitel 2 Bildungskriterien331
Kapitel 3 Transformation338
Literatur343

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