Lese-Rechtschreibschwäche bei Grundschulkindern
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Veranstaltung: Spracherwerb im Schulalter, 14 Quellen im…
eBooks zum Thema: Hochschulschriften - Diplomarbeiten
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Lese-Rechtschreibschwierigkeiten - Ein Einblick in die Problematik
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract…
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) in der Sekundarstufe
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Veranstaltung: LRS -…
Lese-Rechtschreibstörung
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Wie geht das /G/ noch mal…
Leseautobiographie
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg, Veranstaltung: Orientierung auf Literatur, Sprache: Deutsch,…
Lesediagnostik und Leseförderung bei Leserechtschreibschwierigkeiten
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1.9, Universität Duisburg-Essen, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch,…
Leseentwicklung und Fremdverstehen
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: sehr gut, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Verstehemsprozesse, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache…
Leseförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: sehr gut, Universität zu Köln (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Modelle der…
Leseförderung durch Märchen
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Anglistik und Germanistik), 35…
Leseförderung für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I
Projektarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,5, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage sind Schulklassen mit einem hohen…
Leseförderung im Offenen Unterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Seminar für deutsche Sprache…
Leseförderung in der Familie
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2+, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Lesesozialisation, 10 Quellen im…
Leseförderung in der Hauptschule
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Als…
Leseförderung in der Unterstufe der Sekundarstufe I
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum (Germanistisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Wer zu lesen versteht, besitzt den…
Leseförderung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Mediale Bildung und…
Leseförderung und literarisches Leben in der Schule
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin (Institut für deutsche und niederländische Philologie),…
Leseförderung unter besonderer Berücksichtigung von 'reading fluency'
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Leuphana Universität Lüneburg, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch,…
Leseförderung von Mädchen und Jungen im Unterricht der Grundschule
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit…
Leseförderung: Lesenacht
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: sehr gut, Technische Universität Dortmund, Veranstaltung: Seminar: Leseförderung im…
Lesejournal Exodus - 2. Samuel
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Lesejournal beinhaltet eigene Beobachtungen zu den Büchern Exodus bis 2. Samuel.…
Lesejournal zur Genesis
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, , Veranstaltung: Altes Testament Einleitung, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gen 1-2:…
Lesekompetenz
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Institut für Germanistik), 19 Quellen im…
Lesekompetenz
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum, Veranstaltung: Schulpraktische Studien, 10 Quellen im…
Lesekompetenz
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Germanistik/Didaktik), Veranstaltung: Pisa-Studie,…
Lesekompetenz und der Einfluss des Fernsehens
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Für viele Eltern scheint es einfacher, dass sie ihre Kinder vor…
Lesekompetenz und deren schulische Förderung
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Philipps-Universität Marburg, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Erforschung des…
Lesekompetenz und Geschlecht
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (FB Pädagogik), Veranstaltung: Seminar: Erfolgreiches Lehren und Lernen in schüleraktiven…
Lesekompetenz und naturwissenschaftliche Kompetenzen anhand PISA und TIMMS
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,4, Universität des Saarlandes (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Bildungsforschung…
Lesekompetenz, Leseförderung und Förderansätze - Ein kurzer Überblick
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch,…
Lesekompetenz. Leseförderung
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Universität Duisburg-Essen, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch,…
Leselehrmethoden im Anfangsunterricht. Fibelkritik
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1-2, Justus-Liebig-Universität Gießen, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch,…
Lesemotivation und differenzierte Leseförderung im zweiten Schuljahr
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 14 Punkte, , Veranstaltung: Pädagogische Prüfungsabeit zur zweiten Staatsprüfung für das…
Lesen beobachten und fördern - Warum sind die Leseförderung und die damit einhergehende Beobachtung von Leselernprozessen wichtig?
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Schriftspracherwerb, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache:…
Lesen durch Schreiben im Vergleich zum Fibelunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract…
Lesen durch Schreiben nach Jürgen Reichen
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Justus-Liebig-Universität Gießen (Sprache, Literatur, Kultur), Veranstaltung: Vom…
Lesen im geschlechterspezifischen Vergleich
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität zu Köln (Deutsch und ihre Didaktik), Veranstaltung: Leseförderung…
Lesen in der Grundschule: Bearbeitung des Kinderbuches 'King-Kong, das Geheimschwein' von Kirsten Boie
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Germanistisches Institut ), Veranstaltung: Ganzschriften in der…
Lesen lohnt! Literarische Sozialisation fördern von der Vorschule bis zur Realschule
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Hochschule Ravensburg-Weingarten, 54 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch,…
Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten
Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, , 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Kapitel versucht man die…
Lesen und Leseförderung bei Kindern und Jugendlichen
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität zu Köln, Veranstaltung: Seminar: Modelle der Leseförderung, Sprache: Deutsch…
Lesen und Schreiben lernen: Physiologisch-organische Voraussetzungen beim Schulanfänger
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Humboldt-Universität zu Berlin (Erziehungswissenschaften (Abteilung Grundschulpädagogik…
Lesen und schreiben lernen. Der Anfangsunterricht: Deutsch.
Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1.0 (Sehr Gut mit Auszeichnung), Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Der Schulanfang…
Lesen und Verstehen
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Universität), Veranstaltung: Schriftspracherwerb - pädagogische und didaktische…
Lesen und Vorlesen von (literarischen) Texten in der Schule
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Lesen und Vorlesen - Theorie und Geschichte, Sprache:…
Lesenlernen für Schüler mit geistiger Behinderung in Ruanda - Ein Beitrag zur Partizipation?
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung:…
Lesenlernen nach Lothar Born
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: sehr gut, Universität zu Köln (Seminar für Lernbehindertenpädagogik), Veranstaltung:…
Leserechtschreibschwäche
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Halo Mamihalo Vati ich bien bei Marco…
Leserlenkung und Spannungserzeugung in ausgewählten Kurzgeschichten von Edgar Allan Poe und Arthur Conan Doyle
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 1,3, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit…
Lesesozialisation und Leseförderung
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,0, Hochschule Mittweida (FH), 46 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract:…
Lesesozialisation. Fallbeispiel: Zum Verhältnis von Privatlektüre und Schullektüre
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Universität zu Köln, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Titel des Seminars…
Lesesozialisation. Grundlagen und Bedeutung des Lesens für die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen
Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Universität Rostock (Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik), 69 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch…
Lesestörungen - Ursachen, Verlauf, Diagnose
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen (FB Deutsch), Veranstaltung: Seminar: Erstes Lesen - Erstes…
Lesestrategien und deren Umsetzung in der Schule
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Umgang mit Sachtexten, 27…
Lesestrategien und Vorwissen - Ein empirischer Vergleich zum Textverständnis bei Neuntklässlern
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Hamburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften ), 65 Quellen im…
Lesetechniken und Leseförderung in der Schule. Individuelle Förderung von Lernstrategien
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die…
Lesetechniken. Möglichkeiten zur Steigerung der Lesegeschwindigkeit und der Optimierung des Leseverständnisses
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,0, BA Hessische Berufsakademie, Veranstaltung: Effizienz- und Arbeitstechniken, Sprache: Deutsch, Abstract…
Lesetests im Deutschunterricht am Beispiel der 'Würzburger Leise Leseprobe'
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract:…
Leseverständnis in der Zweitsprache und Strategien zur Verbesserung der Lesekompetenz für Nicht-Muttersprachler
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: ohne Bewertung, Freie Universität Berlin (Institut für deutsche und niederländische Philologie),…
Leseverstehen im Französischunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Französisch - Sonstiges, Note: '-', Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Romanische Philologie), Veranstaltung: Proseminar:…
Lesmotivation. 'Ben liebt Anna' - eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Peter Härtlings Kinder- und Jugendbuch im Rahmen eines Leseprojektes
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: 'Ben liebt Anna' - eine handlungs- und…
Lessing contra Gottsched - Ein Literaturstreit anhand der Poetik des Aristoteles
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Veranstaltung: Hauptseminar 'Klassizismus als…
Lessing und die französische klassizistische Tragödie
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Literatur, Note: 1,3, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 16 Literaturquellen Quellen im…
Lessings 'Die Juden' und 'Nathan der Weise' - Auflösung der traditionellen literarischen Gattungen zugunsten eines aufklärerischen Erziehungsmodells
Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: sehr gut (1), Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Seminar für deutsche Literatur und…
Lessings 'Miss Sara Sampson' - Ein bürgerlicher Medienworkshop
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Institut für Theaterwissenschaft), 15 Quellen im Literaturverzeichnis,…
Lessings 'Nathan der Weise' - Eine Deutung über die Ringparabel hinaus
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract…
Lessings 'Philotas' vor dem Hintergrund der heroischen Tragödie der Aufklärung
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Seminar für deutsche Sprache und Literatur…
Lessings 'Ringparabel', ein Stundenentwurf mit 4 Arbeitsblättern
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Technische Universität Berlin, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: I…
Lessings Dramaturgie des Mitleids - Eine exemplarische Untersuchung zur Figur Emilia Galotti
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll Lessings…
Lessings Hamburgische Dramaturgie: 'Furcht und Mitleid' oder 'Jammer und Schaudern' - Das aristotelische Begriffspaar 'eleos' und 'phobos' als Ausgangspunkt verschiedener Wirkungstheorien
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1.7, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Lessing…
Lessings Judenfiguren. Spiegelbilder der Aufklärung?
Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 1,5, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Seminar für deutsche Sprache…
Lessings Jugendkomödie 'Der junge Gelehrte'
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Universität Karlsruhe (TH) (Institut für Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Lessings Dramen, 26…
Lessings Jugendlyrik - Themen, Formen, Absichten
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,5, Universität zu Köln (Institut für deutsche Sprache und Literatur der Universität zu Köln), Sprache:…
Lessings Minna von Barnhelm und die Interpretation von Günter Saße
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Technische Universität Darmstadt (Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft), Veranstaltung:…
Lessings Position im Fragmentstreit und seine Religionsidee im 'Nathan der Weise'
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,7, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Geschlecht bei Lessing, Sprache: Deutsch, Abstract:…
Lessings Rückbezug auf Aristoteles in seiner Dramentheorie am Beispiel von Emilia Galotti
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Universität Konstanz, Veranstaltung: Einführung in die Dramentheorie, 8 Quellen im…
Lessings Toleranzgedanke am Beispiel seines dramatischen Gedichtes 'Nathan der Weise'
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Lessings Theater, 24…
Let´s play English. Konzeptionelle Überlegungen zum Englischunterricht einer dritten Jahrgangsstufe an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprache in Münster.
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Seit dem 1. August 2003 ist es soweit: Auch in NRW ist der…
Lettlands strategische Möglichkeiten in Rußlands Nachbarschaft
Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Osteuropa, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universität München (Fachbereich Politik), Veranstaltung: Seminar…
Leutnant Gustl: Der innere Monolog im Zeichen der Psychoanalyse
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,0, Universität Rostock (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Proseminar Wiener Moderne, Sprache…
Leverage-Effekt
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Investition und Finanzierung, Note: 1,0, Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein (Fachschule für Betriebswirtschaft), Sprache: Deutsch…
Leveraged Buy-Outs im Schatten der Subprime-Krise: Die Auswirkungen der Kreditkrise auf die Private Equity-Industrie und die Strategie der Investoren
Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Investition und Finanzierung, Note: 1,15, International School of Management, Standort Dortmund , Sprache: Deutsch, Abstract: 'Die Wall Street, wie…
Leveraged Buy-Outs in Europa - Wertsteigerungen oder Vermögenstransfers?
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Bank, Börse, Versicherung, Note: 1,7, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Derzeit vorherrschende…
Lévi-Strauss versus Freud - Eine Gegenüberstellung des Kapitels VII 'Die archaische Illusion' bei Lévi-Strauss mit Siegmund Freuds 'Totem und Tabu'
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik und Völker, Note: keine, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Soziologie), Veranstaltung:…
Leviathan, Bourgeois und Proletarier, Minima Moralia, Fantasie, die keine war - Zwischen staatlicher Ordnung und individuellem Befreiungsdrang
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 1,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Gesellschafts- und…
Lewis Carroll und seine Leidenschaft zur Fotografie
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,5, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für fremdsprachliche Philologien),…
Lexikalisch-Funktionale Grammatik und Infinitivkonstruktionen
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Fächerübergreifendes, Note: 2,0, Georg-August-Universität Göttingen (Seminar für Romanische Philologie), Veranstaltung: Syntaxmodelle und…
Lexikalische Kategorien - Einführende Beobachtungen
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,8, Technische Universität Chemnitz, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch…
Lexikalische Kategorisierung: Semantisch-konzeptueller Ansatz nach Ronald W. Langacker
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Lexikalische Kategorisierung…
Lexikalische Merkmale des argentinischen Spanisch
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Institut für Romanistik), Veranstaltung: Spanisch in…
Lexikalische Merkmale des kanadischen Französisch: Dialektalismen und Archaismen
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Linguistik, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Veranstaltung: Hauptseminar: Das Französische in Kanada, Sprache…
Lexikalische Phonologie
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Rhetorik / Phonetik / Sprechwissenschaft, Note: 2,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Sprechwissenschaft und Phonetik),…
Lexikalische Solidaritäten und Kollokationen
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,7, Universität Hildesheim (Stiftung), Veranstaltung: Wort, Wörter, Wörterbücher, 4…
Lexikalische Strategien
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,7, Universität Hamburg, Veranstaltung: Lernersprache, Sprache: Deutsch, Abstract:…
Lexikografische Betrachtung des Wörterbuchs: How to survive the chilean jungle
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2, Georg-August-Universität Göttingen (Institut für romanische Philologie), Veranstaltung…
Lexikographie des 17. und 18. Jahrhunderts als Begleiter zur Entfaltung des Deutschen als Nationalsprache
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Germanistische…
Lexikographie des Altenglischen
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Veranstaltung: Hauptseminar Sprachwissenschaft: Altenglische…
Lexikologie und Semantik des hispanoamerikanischen Spanisch
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Romanistik), Veranstaltung: Thematisches Proseminar: Das…
Lexikologie: Verfahren zur Erweiterung des Wortschatzes
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 2, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für slawische Philologie), Veranstaltung: Seminar, 27 Quellen im…
Lexikon und Nomination
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Institut für Slavistik), Veranstaltung: Linguistik des politischen Diskurses, Sprache…
Lexikonartikel im Unterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Veranstaltung: Gebrauchstexte im…